Herramientas para el diagnóstico y la intervención en los procesos de convivencia
Este curso consta de los siguientes bloques:
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El proceso de intervención en la construcción del diagnóstico para la mejora de la convivencia
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Aprender a mirar, un desafío para intervenir en el diagnóstico de las problemáticas de la convivencia en la escuela
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Aprender a mirar, un desafío para intervenir en el diagnóstico de las problemáticas de la convivencia en la escuela
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La elaboración de un proyecto integral para la mejora en la gestión de la convivencia en la escuela