Herramientas para el diagnóstico y la intervención en los procesos de convivencia

Este curso consta de los siguientes bloques:

  • El proceso de intervención en la construcción del diagnóstico para la mejora de la convivencia

  •  Aprender a mirar, un desafío para intervenir en el diagnóstico de las problemáticas de la convivencia en la escuela

  •  Aprender a mirar, un desafío para intervenir en el diagnóstico de las problemáticas de la convivencia en la escuela

  •  La elaboración de un proyecto integral para la mejora en la gestión de la convivencia en la escuela